Публичный доклад.

                                                         Публичный доклад

Заведующего МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №54»

Цель публичного доклада - становление общественного диалога и развитие участия родителей и общественности в управлении учреждением.

 Задача публичного доклада - предоставление достоверной информации о жизнедеятельности детского сада.

 Предмет публичного доклада – анализ показателей, содержательно характеризующих жизнедеятельность ДОУ.

Предлагаем вашему вниманию Публичный информационный доклад, в котором представлен отчет о работе МБДОУ  «Детский сад общеразвивающего вида № 54» за 2014-2015 учебный год. Структура публичного доклада:

1. Общая характеристика учреждения.

2. Состав воспитанников.

3. Структура управления.

4. Особенности образовательного процесса в ДОУ.

5. Условия реализации образовательной программы.

5.1. Состояние предметно-развивающей среды.

5.2. Уровень кадрового обеспечение учреждения.

5.3. Организация работы по профессиональному росту педагогов.

6. Медицинское обслуживание.

7. Состояние здоровья детей. Меры по охране и укреплению здоровья воспитанников.

8. Организация питания детей.

9. Финансовое обеспечение учреждения.

10. Административно-хозяйственная деятельность.

11. Основные сохраняющиеся проблемы ДОУ.

12. Перспективы развития ДОУ.

 

1.Общая характеристика образовательного учреждения.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №54» принимает детей от 2 месяцев до 7 лет. Детский сад построен по типовому проекту, функционирует с 1979 года. Работает по пятидневной рабочей неделе с 12 часовым пребыванием воспитанников с 07.00 ч до 19.00 ч.
За период своего существования детский сад состоялся как образовательное учреждение с устойчивым авторитетом, выработал свои индивидуальные традиции, имеет свою историю и претендует на успешное развитие в будущем.
Учредителем МБДОУ является Управление образования Сергиево-Посадского муниципального района Московской области. Общее руководство и контроль над организацией и совершенствованием воспитательно-образовательной работы, эффективным использованием и развитием материально-технической базы осуществляет Управление образования Сергиево-Посадского муниципального района Московской области.
Полное наименование: МБДОУ – Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида №54»
Сокращённое наименование: – МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №54»
Тип образовательного учреждения: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Местонахождение МБДОУ: Юридический адрес: 141343 Московская область,Сергиево-Посадский район,д.Кузьмино ,д.40

Устав образовательного учреждения (утвержден постановлениемГлавы Сергиево-Посадского муниципального района № 938-ПГ от 03.07.2015 г).

Лицензия на право введения образовательной деятельности № 66141 от22.12.2010 г

Свидетельство о государственной аккредитации №0994 от 11.10.2010г .

2. Состав воспитанников МБДОУ д/с № 54:

В детском саду функционирует 2 разновозрастные  группы для детей младшего,среднего  и старшего дошкольного возраста. Списочный состав детей: начало учебного года – 28 человек,  плановая наполняемость – 30 человек, фактическая наполняемость – 28человек 

· 2 группа раннего возраста (с 1 до 2 л.) – 3 чел.

· 1 младшая группа (с 2 до 3 л.) – 7 чел.

· 2 младшая группа (с 3 до 4 л.) – 5чел.

· Средняя группа (с 4 до 5 л.) – 4чел.

· Старшая группа (с 5 до 6 л.) – 7.

· Подготовительная группа (с 6 до 7 л.) – 3 чел.

3. Структура управления ДОУ:

Управление МБДОУ д/с № 54 осуществляется в соответствии с законом РФ «Об образовании» на основе принципов единоначалия и самоуправления. Заведующий осуществляет непосредственное руководство детским садом и несет ответственность за деятельность учреждения.

Учредитель осуществляет контроль за деятельностью детского сада.

 

4. Особенности образовательного процесса в ДОУ:

 

Образовательный процесс в детском саду регламентируется программой развития, основной образовательной программой дошкольного образования, годовым планом работы.

Основные задачи в области повышения качества дошкольного образования:

Реализация основных направлений развития ребенка; физического, эмоционально-волевого, познавательно-речевого, социально-личностного и художественно-эстетического;

Развитие условий для самодеятельной игры, являющейся ведущей деятельностью в дошкольном возрасте;

Внедрение в образовательную практику современных информационных и коммуникационных технологий;

Реализация современных подходов в организации предметно развивающей среды.

  В основу организации образовательного процесса определен комплексно-тематический принцип с ведущей игровой деятельностью. Решение программных задач осуществляется в разных формах совместной деятельности взрослых и детей, а также совместной деятельности детей.

Образовательный процесс в детском саду строится, прежде всего, на индивидуальном подходе к детям, создании благоприятного микроклимата в группе на основе интересного диалогического общения.

5. Условия осуществления образовательного процесса:

5.1. Состояние предметно-развивающей среды.

В нашем детском саду создана развивающая образовательная среда, создаём условия для организации и проведения образовательного процесса.

Учреждение старается приобретать  необходимый учебно-методическую литературу для реализации основной общеобразовательной программы.

Учебно-методическая оснащенность детского сада позволяет проводить воспитательно-образовательную работу с детьми на  среднем уровне.

Мебель, спортивное и игровое оборудование требует обновления.

В детском саду обеспечены условия безопасности жизни и деятельности воспитанников. Разработана и внедрена система мер обеспечения безопасности жизнедеятельности ребенка в здании и на территории ДОУ .В здании детского сада установлена тревожная кнопка. Имеется паспорт безопасности дорожного движения, паспорт антитеррористической защищенности, установлена пожарная сигнализация,  видеодомофон, ведется видеонаблюдение соблюдаются правила пожарной безопасности, проводится большая работа с коллективом дошкольного учреждения по гражданской обороне, по охране труда. Ежемесячно проводятся учебно-практические занятия совместно с детьми и персоналом дошкольного учреждения по эвакуации детей по сигналу «Пожар».

5.2.Уровень кадрового обеспечение учреждения.

Заведующий – Белова Елена Борисовна

Заместитель заведующего по безопасности  - Зинин Александр Алексеевич.

СОСТАВ ПЕДАГОГОВ: 5педагогов

НАГРАЖДЕНЫ ПОЧЕТНОЙ ГРАМОТОЙ:

Грамота Управления образования Сергиево Посадского муниципального района:

 1 педагог

СТАЖ:

 До 1 года - 1 педагог

От 1 года  до 3лет – 2 педагога

От 10 до 20 лет – 1 педагог

От 20 и выше – 1 педагог

ВОЗРАСТ:

От 20 до 30  - 2 педагога

0т 30 до 45 – 2 педагогов

От 45 до 50 – 1 педагог

Младшая  разновозрастная  группа:

Воспитатель Лисина Оксана Васильевна  – 1 квалификационная категория,

Воспитатель  Меркулова Антонина Васильевна - без категории

Старшая  разновозрастная  группа:

Воспитатель Волова Галина Яковлевна – 1 квалификационная категория,

Воспитатель Тихомирова Юлия Олеговна - соотв. должности

Музыкальный руководитель

Березина Татьяна Александровна - соотв. должности

5.3. Организация работы по профессиональному росту педагогов

  Педагог ДОУ организует образовательный процесс, проявляют творчество и педагогическое мастерство в проведении занятий, совместной деятельности. Воспитатель участвует в проведении мероприятий, совершенствует свое мастерство через свою тему самообразования, планомерное обучение на курсах повышения квалификации.

Образовательная среда создана с учетом возрастных возможностей детей, индивидуальных особенностей воспитанников и конструируется таким образом, чтобы в течение дня каждый ребенок мог найти для себя увлекательное занятие. В группе созданы  условия для самостоятельной, художественной, творческой, театрализованной, двигательной деятельности, оборудованы « уголки», в которых размещен познавательный и игровой материал в соответствии с возрастом детей.

Целостность педагогического процесса в ДОУ обеспечивается реализацией «Основная общеобразовательная программа МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 54»

Кроме того, в практической деятельности педагог использует парциальную программу:

1.Дополнительная программа экологической культуры у дошкольников.

2.Дополнительная программа духовно-нравственной культуры у дошкольников

Проблемы в нехватке кадров  педагогов ,музыкального руководителя – нет.

МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 54» занимает определенное место в  едином образовательном пространстве д. Кузьмино и активно взаимодействует с социумом:

1. МКОУ « Кузьминская ООШ »

экскурсии детей в школу.

2. Сельская библиотека

организация экскурсий для детей;

день открытых дверей для родителей;

  тематические досуги по произведениям детских писателей.

3. Сельский дом культуры

Проведение конкурсов

Проведение досуговых и праздничных мероприятий

6. Медицинское обслуживание воспитанников осуществляет  на базе ФАП

Согласно плану ведутся профилактические  прививки.

В ДОУ имеется медицинская комната, оборудована  инвентарем, кушетка, стол, весы, ростомер, необходимое количество термометров, наглядная агитация.

7. Состояние здоровья воспитанников:

Состояние помещений детского сада соответствует гигиеническим требованиям, поддерживается в норме световой, воздушный, питьевой режимы. В детском саду создана безопасная, здоровьесберегающая, комфортная развивающая среда.

Система закаливающих мероприятий

№	Оздоровительные мероприятия	Разновозрастная группа
1.	Утренний прием детей на воздухе	+
2.	Контрастное воздушное закаливание	+
3.	Дыхательная гимнастика	+
4.	Босохождение	+
5.	Дорожка с пуговицами	+
6.	Умывание прохладной водой	+
7.	Полоскание горла кипяченой водой комнатной температуры	+
8.	Прогулка 2 раза в день	+
9.	Сон без маечек	+
10.	Соблюдение воздушного режима	+
11.	Проветривание помещений	+

8.Организация питания детей в детском саду.

 

Питание детей в детском саду организовано в соответствии с 20 дневным меню. В меню представлено большое разнообразие блюд, повтор которых в течение 20 дней исключен. В рационе широко используются блюда с повышенной пищевой и биологической ценностью, что позволяет скорректировать пищевую ценность рациона.

В соответствии с меню в детском саду организовано 4 приема пищи:

- завтрак: чередуются молочные каши, омлет;

- 2 завтрак: фрукты и натуральный сок;

- обед:  первое блюдо, второе блюдо, напиток;

- полдник.

Меню разработано таким образом, чтобы на эти 4 приема пищи приходилось основное количество продуктов с высокой пищевой и биологической ценностью.

В детском саду имеется вся необходимая документация по питанию, которая ведется по форме и заполняется своевременно. На пищеблоке вывешен график выдачи готовой продукции , примерная масса порций питания детей. Технология приготовления блюд строго соблюдается.

На информационном стенде для родителей ежедневно вывешивается меню с калорийностью каждого блюда.  Контроль за качеством питания, закладкой продуктов, кулинарной обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, правильностью хранения и соблюдением сроков реализации продуктов питания осуществляет заведующая детского сада и комиссия по питанию.

9.Финансовое обеспечение.

Финансирование деятельности ДОУ осуществляется в соответствии с законодательством РФ. Источниками формирования имущества и финансовых средств являются:

- средства, получаемые от Учредителя;

- внебюджетные средства;

- имущество, переданное ДОУ;

- родительская плата, установленная на основании законодательства РФ и решений органов местного самоуправления;

ДОУ расходует выделенные ему по смете средства строго по целевому назначению.

10. Административно-хозяйственная деятельность.

1. Организация прохождения работниками медицинских осмотров: предварительных (при поступлении на работу) и периодических.

2. Озеленение и благоустройство  территории

3. Ежегодный косметический  ремонт в группах.

4. Контроль за состоянием тепло водоснабжения. Своевременное устранение неисправностей.

5. Контроль за состоянием работы по охране труда, соблюдением техники безопасности, ПБ на рабочем месте.

6. Техническое обслуживание и проверка работоспособности огнетушителей.

7. Проведение тренировочной эвакуации детей и сотрудников на случай возникновения чрезвычайных ситуаций.

8. Информировать сотрудников  о состоянии условий и охраны труда на рабочем месте.

9. Установлено новое ограждение.

10.Отремонтирована частично система канализации, полы в раздевалках, 2крыльца, заменены оконные блоки в раздевалках младшей и старшей групп.

11.ОСНОВНЫЕ СОХРАНЯЮЩИЕСЯ ПРОБЛЕМЫ МБДОУ д/с № 54

1.Повысить профессиональную и служебно-этическую компетенцию сотрудников посредством самообразования и самосовершенствования в соответствии с ФГОСДО;

2.Оснащение пищеблока и прачечной новым современным технологическим оборудованием;

3.Оснащение групп качественной мебелью, современным игровым оборудованием, оформлением  и потребностями ребёнка;

4.Замена оконных блоков;

5.Ремонт асфальтного покрытия;

6.Ремонт беседок.

Коллектив МБДОУ д/с № 54 сплоченный, квалифицированный, имеет  хороший уровень педагогической  и личностной культуры, стабильный,работоспособный и опытный, нацелен на активное участие в планомерном развитии ДОУ в соответствии с ФГОС ДО, испытывает потребность в повышении уровня профессиональных знаний и умений, а значит, способен поднять дошкольное учреждение на качественно новый уровень его развития: построение новой современной модели ДОУ с приоритетным направлением – нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста.

Проблема,  стоящая перед педагогами ДОУ в 2015 -2016 учебном году.

В новом учебном году мы продолжаем внедрять  в образовательный процесс ФГОС ДО. Большие изменения произошли в планировании, в непосредственно образовательной деятельности, в организации развивающей среды. Сегодня в обществе идёт становление новой системы дошкольного образования, направленной на реализацию Федеральных Государственных образовательных стандартов. Во все времена введение в практику работы тех или иных инноваций предполагает определённые трудности. Это множество вопросов, обсуждений, сомнений, поиск наиболее эффективных путей введения инновации в практику работы. Замечено, что чем больше практика подготовлена к инновации, тем легче и быстрее она внедряется. Взвешенный анализ и выбор наиболее эффективных форм работы  снизит неоправданное напряжение, а в некоторых случаях и панику у педагогов. Поэтому в новый годовой план внесены мероприятия, которые помогут педагогу успешно реализовывать свой педагогический опыт и знания в системе ДО.

 Перед МБДОУ д/с №54 в 2014-2015 учебном году были поставлены следующие задачи:

1.Совершенствовать эффективные формы оздоровления, физического воспитания детей в ДОУ и в семье через организацию оптимального двигательного режима, включая организованные формы обучения и совместную деятельность детей и взрослых.

2.Формировать у дошкольников духовно-нравственные отношения и чувство сопричастности к семье, селу, стране, культурному наследию своего народа, природе родного края посредством интеграции образовательных областей.

 12. Перспективы развития ДОУ.

Основной целью работы  нашего дошкольного учреждения является:

-достижение уровня развития дошкольного образования, соответствующего современным требованиям: разностороннее развитие ребенка, формирование у него универсальных способностей до уровня, соответствующего возрастным особенностям и требованиям современного общества, обеспечение для всех детей равного старта развития, сохранение и укрепление их здоровья.

Для осуществления поставленной  цели коллектив МБДОУ д/с №54  в 2015-2016 учебном году:

1.Осуществлять работу по сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей раннего и дошкольного возраста через оптимизацию двигательного режима.

2.Развивать у детей познавательную активность, любознательность, стремление к самостоятельному познанию и размышлению через опытно-экспериментальную деятельность.

3.Формировать у дошкольников духовно-нравственные отношения и чувство сопричастности к семье, селу, стране, культурному наследию своего народа, природе родного края посредством интеграции образовательных областей.